Kursun Çalıştırılması
Bu sayfa kurs eğitmenine yöneliktir.
Kursu Google’da dahili olarak nasıl kullandığımıza dair biraz arka plan bilgisini burada bulabilirsiniz.
Dersleri genellikle sabah 9:00’dan akşam 16:00’ya kadar yürütüyoruz ve ortasında 1 saatlik öğle yemeği arası veriyoruz. Geriye sabah dersi için 3saat, öğleden sonra dersi için ise 3 saat kalıyor. Her iki oturum da öğrencilerin alıştırmalar üzerinde çalışmaları için birden fazla ara ve zaman içerir.
Kursu çalıştırmadan önce şunları yapmak isteyeceksiniz:
-
Ders materyaline aşina olun. Önemli noktaların vurgulanmasına yardımcı olmak için konuşmacı notları ekledik (lütfen daha fazla konuşmacı notuna katkıda bulunarak bize yardımcı olun!). Sunum yaparken, konuşmacı notlarını açılır pencerede açtığınızdan emin olmalısınız (“Konuşmacı Notları“nın yanındaki küçük oklu bağlantıya tıklayın). Bu şekilde sınıfa sunacağınız temiz bir ekrana sahip olursunuz.
-
Tarihlere karar verin. Kurs en az dört tam gün sürdüğünden, günleri iki haftaya yaymanızı öneririz. Kurs katılımcıları, kursta boşluk kalmasının, onlara verdiğimiz tüm bilgileri işlemelerine yardımcı olması açısından yararlı bulduklarını belirtmişlerdir.
-
Katılımcılarınız için yeterince büyük bir oda bulun. Sınıf mevcudunun 15-25 kişilik olmasını öneriyoruz. Bu, insanların rahatça soru sorabileceği kadar küçüktür — aynı zamanda bir eğitmenin soruları yanıtlamak için zamanının olacağı kadar da küçüktür. Odada kendiniz ve öğrencileriniz için masaların olduğundan emin olun: hepinizin oturup dizüstü bilgisayarlarınızla çalışabilmesi gerekir. Özellikle eğitmen olarak çok sayıda canlı kodlama yapacaksınız, bu nedenle kürsü size pek yardımcı olmayacaktır.
-
Kurs gününüzde, işleri ayarlamak için odaya biraz erken gelin. Doğrudan dizüstü bilgisayarınızda çalışan
mdbook servekomutunu kullanarak sunum yapmanızı öneririz (kurulum talimatlarına bakın). Bu, sayfaları değiştirirken gecikme olmadan en iyi performansı sağlar. Dizüstü bilgisayarınızı kullanmak, siz veya kurs katılımcılarının tespit ettiği yazım hatalarını düzeltmenize de olanak tanır. -
İnsanların alıştırmaları kendi başlarına veya küçük gruplar halinde çözmelerine izin verin. Genellikle sabah ve öğleden sonra alıştırmalara 30-45 dakika harcıyoruz (çözümleri gözden geçirme (review) zamanı da dahil). İnsanlara takılıp kalmadıklarını veya yardımcı olabileceğiniz bir konu olup olmadığını sorduğunuzdan emin olun. Birkaç kişinin aynı sorunu yaşadığını gördüğünüzde bunu sınıfa söyleyin ve bir çözüm önerin; örneğin insanlara standart kütüphanede ilgili bilgiyi nerede bulabileceklerini gösterin.
Hepsi bu kadar, kursta iyi şanslar! Umarız bizim için olduğu kadar sizin için de eğlenceli olur!
Kursu geliştirmeye devam edebilmemiz için lütfen sonrasında geri bildirimde bulunun. Sizin için neyin işe yaradığını ve neyin daha iyi hale getirilebileceğini duymak isteriz. Öğrencileriniz de bize geri bildirim gönderebilir!
Eğitmen Hazırlığı
- Tüm materyalleri gözden geçirin: Kursu vermeden önce, tüm slaytları ve alıştırmaları kendinizin de incelediğinden emin olun. Bu, soruları ve olası zorlukları önceden tahmin etmenize yardımcı olacaktır.
- Canlı kodlama (live coding) için hazırlanın: Kurs sırasında çok sayıda canlı kodlama yapılacaktır. Örnekleri ve alıştırmaları önceden çalışarak sınıfta rahatça yazabileceğinizden emin olun. Takılırsanız çözüm yollarını hazır bulundurun.
mdbookile tanışın: Kurs,mdbookkullanılarak sunulmaktadır. Nasıl gezileceğini, arama yapılacağını ve özelliklerinin nasıl kullanılacağını bilmek sunumu daha akıcı hâle getirecektir.- Dilim (slice) boyut yardımcısı: Sunum sırasında mevcut alanı görsel olarak göstermek için Ctrl + Alt + B tuşlarına basın. Kırmızı kutunun dışındaki içerik başlangıçta gizli olacaktır. Slaytları düzenlerken bunu bir rehber olarak kullanabilirsiniz. Ayrıca bu bağlantı üzerinden de etkinleştirebilirsiniz.
İyi Bir Öğrenme Ortamı Yaratmak
- Soru sormayı teşvik edin: “Aptalca” soru diye bir şey olmadığını vurgulayın. Soru sormaya açık bir ortam, öğrenme için çok önemlidir.
- Zamanı etkili bir şekilde yönetin: Programı takip edin, ancak esnek olun. Öğrencilerin konuları anlamaları, zaman çizelgesine sıkı sıkıya bağlı kalmaktan daha önemlidir.
- Grup çalışmasını kolaylaştırın: Alıştırmalar sırasında öğrencileri birlikte çalışmaya teşvik edin. Bu, birbirlerinden öğrenmelerine ve kendilerini daha az sıkışmış hissetmelerine yardımcı olabilir.